4月7日下午，艺术系基础教研室在丹青楼一楼1104就艺术设计专业基础课教学工作召开了专门的研讨会。系主任柳玉、副主任张建龙、教研室主任严明、担任基础教学的各位老师以及09级各班班长和学习委员参加了此次研讨会。

本次会议由严明教授主持，会议的主题是关于“平面构成”课程教改问题。任课老师与学生面对面交流、沟通，从学生中广泛了解基础课程教学的科学性及可行性，直接地听取学生对教学的意见。会上， 09级服装班代表说到：希望老师给学生多点时间理解知识点；希望多了解一点国际上最新的潮流和案例，得到更多的启发，为学生更多的创意做好准备。09环艺专业的代表谈到：学生学习的积极性不高，很多同学把完成作业仅仅当成完成任务了事，希望老师提高学生的学习兴趣，同时各班能相互多交流。严明教授就学生代表提出的问题总结说：作为老师做的就是教书育人的工作，除了吃透教材，还应该博取本学科领域的学术研究的最新成果，以研究的态度来对待教学，我学生提供更多的知识信息量，对学生要严格要求，系部可以为学生举办作业展览以扩大学生间的交流，老师和学生要增加互动。

副主任张建龙肯定了此次会议的成果，也鼓励同学以后多提宝贵意见，积极参与到系部、专业、课程的建设中。

最后系主任柳玉总结说：对于基础课中的“三大构成”、素描、色彩等，系部可以利用休息日组织学生进行跨专业、年级、班级选修，营造良好的学习氛围，同时，希望同学们学有所成。

此前，严明教授已经召集过全体相关任课老师就“三大构成”的课程建设及教改的问题进行了研讨，从教材的选用到“三大构成”与专业发展、专业设计有机融合，再到学生作业质量的提升进行深入地交流和探讨。严明教授谈到教学上要有突破性的改革，教学中要体现学科的前沿性、知识的整合以及教学手法的多样性，课程结束后应举办展览，从而达到检验课程教改的效果。